Ideas alternativas sobre Biología de los maestros en formación: implicaciones de su presencia. Campo Abierto, Revista de Educación, [S. l.], v. 36, n. 2, p. 167–179, 2017. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2991.. Acesso em: 21 nov. 2024.