EDUCACIÓN LITERARIA Y PRÁCTICA LINGÜÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA A TRAVÉS DE MINDFULNESS. Campo Abierto. Revista de Educación y Psicología, [S. l.], v. 38, n. 1, p. 131–138, 2019. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3153. Acesso em: 7 jul. 2026.