LA DIMENSIÓN EDUCATIVA DE LA ROBÓTICA: DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO AL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN EL AULA. Campo Abierto, Revista de Educación, [S. l.], v. 40, n. 2, 2021. DOI: 10.17398/0213-9529.40.2.221. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3911.. Acesso em: 21 nov. 2024.