CONCEPCIONES SOBRE LA GEOMETRÍA ESCOLAR Y SU ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. UN ESTUDIO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE MAESTROS. Campo Abierto, Revista de Educación, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 47–68, 2021. Disponível em: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/4304.. Acesso em: 23 nov. 2024.