“PROFESORES EN FORMACIÓN: PROBLEMAS DOCENTES PERCIBIDOS O INTUIDOS DURANTE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA” (2016) Campo Abierto, Revista de Educación, 12(1), pp. 123–147. Available at: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2758 (Accessed: 23 November 2024).