“Ideas alternativas sobre Biología de los maestros en formación: implicaciones de su presencia” (2017) Campo Abierto, Revista de Educación, 36(2), pp. 167–179. Available at: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/2991 (Accessed: 21 November 2024).