“¿Cómo interpretar la legislación curricular para la realización de programaciones didácticas? ‘Un ejemplo para 4º curso de la ESO de Biología y Geología’”, CARE, vol. 30, no. 2, pp. 95–109, Nov. 2011, Accessed: Nov. 24, 2024. [Online]. Available: https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/1863