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Vol. 28 Núm. 2 (2009)
Vol. 28 Núm. 2 (2009)
Publicado:
2009-06-29
ESTUDIOS
Fortalezas Humanas y Síndrome de Burnout en una Muestra de Profesores de Secundaria
Francisco Javier Méndez Gómez, Benito León del Barco (Autor)
15-30
PDF
Cultura literaria y cultura mediática. Implicaciones para la educación literaria
Alberto Eloy Martos García (Autor)
31-46
PDF
Modelos pedagógicos en la docencia universitaria a través de entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
Jesús Valverde Berrocoso, Eloy López Meneses (Autor)
47-68
PDF
La Educación Física en la Escuela de Magisterio de Badajoz. 1844-1975.
María José Mateos Carreras (Autor)
69-85
PDF
La lectura del “Paisaje Cultural”, estrategia didáctica en la enseñanza de las Ciencias Sociales: El ejemplo de Las Hurdes, Extremadura
Ana María Hernández Carretero, Ana Nieto Masot, Fernando Pulido Díaz (Autor)
87-101
PDF
Integración de recursos digitales en las tareas de aprendizaje de lenguas: portafolios electrónicos y traducción asistida por ordenador
Marcos Cánovas Méndez (Autor)
103-119
PDF
La flauta dulce en el currículo de Educación Musical de los Centros de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura
María Esperanza Jambrina Leal (Autor)
121-135
PDF
¿Tienen vigencia los dilemas clásicos de Kohlberg en Educación Moral?. Un estudio de campo
Antonio Linde Navas (Autor)
137-149
PDF
FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Las emociones en ciencias de estudiantes de Maestro de Educación Primaria en Prácticas
María Brígido Mero, Ana Caballero Carrasco, Carmen Conde Núñez, Vicente Mellado Jiménez, María Luisa Bermejo García (Autor)
153-177
PDF
RECENSIONES
Modelos de Orientación e Intervención psicopedagógica. Manuel Montanero Fernández Editorial: Servicio de Publicaciones de la UEx, XXX p. ISBN: 974-84-691-851-5. Colección Manuales de la UEx, n.º 61
María Teresa Becerra Tráver (Autor)
183-185
PDF
El proceso de auto-traducción árabe-inglés: Tipología textual descriptiva y narrativa en la obra literaria de Samar Attar Magdalena López Pérez Editorial: Fundación Universitaria Española, Madrid, 2009. 307 p. ISBN: 978-84-7392-732-1.
Juan de Dios Martínez Agudo (Autor)
187-189
PDF
Oral Communication in the EFL Classroom. Juan de Dios Martínez Agudo (Ed.) 328 p. ISBN: 978-84-7898-284-4.
Mª Magdalena López Pérez (Autor)
191-193
PDF
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IN MEMORIAM José María de Peralta y Sosa
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