Vol. 19 Núm. 1 (2001)

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Publicado: 2001-01-10

ESTUDIOS

ASPECTOS FACILITADORES Y DIFICULTADES DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LOS PARTICIPANTES

Carmen M Hernández Jorge, Mª del Carmen Muñoz de Bustillo Díaz, Luis A. García García (Autor)

15-32
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OBTENCIÓN DE DATOS Y REPRESENTACIÓN DE CONOCIMIENTO- APROXIMACIÓN A LAS TÉCNICAS MÁS FRECUENTES EMPLEADAS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

Luis M. Casas García, Mercedes Mendoza García, Ricardo Luengo González (Autor)

35-55
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LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LENGUA EXTRANJERA Reflexión sobre: Estudio de la Interlengua. Las nuevas perspectivas de análisis del error. El papel fundamental de la traducción como actividad comunitaria

Maria de Concepção Agostinho Farias Ferreira, María da Concepção Vaz Serra Pontes Cabr (Autor)

59-70
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PROCEDIMIENTOS Y MATERIALES PARA LA INSTRUCCIÓN DE ESTRATEGIAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

Manuel Montero Fernández (Autor)

73-89
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LECTURA, LIBRO DE TEXTO Y OTRAS ALTERNATIVAS DIDÁCTICAS

Ángel Suárez Muñoz (Autor)

93-104
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APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE EUROPA DEL ALUMNADO DE SEGUNDO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. UN ANÁLISIS CUALITATIVO

Inés Rodríguez Sánchez, Laura García Rodríguez (Autor)

107-121
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LA ATENCIÓN A LA EDUCACION EN TRUJILLO ENTRE LOS SIGLOS XV AL XIX

José Antonio Ramos Rubio (Autor)

125-140
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FORMACIÓN DEL PROFESORADO

LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE PRIMARIA DESDE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA. RETOS ACTUALES Y DESDE SIEMPRE

Lorenzo J. Blanco Nieto (Autor)

145-161
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EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS

PROGRAMA DE ANIMACIÓN A LA LECTURA PARA ALUMNOS DE EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS

Andrés García Gómez, María Julia Martín Sánchez, Filomena Gutiérrez Pérez, Carmen Perea Valladolid, Teresa Fernández García (Autor)

167-185
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