APRENDIZAJE-SERVICIO (ApS): APRENDER DESDE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

Autores/as

  • Ana López-Medialdea Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Educación. Universidad de Extremadura almedialdea@unex.es Autor
  • Nieves Martín-Bermúdez Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Formación del Profesorado. Universidad de Autor

Palabras clave:

formación, participación, metodologías activas, aprendizaje-servicio, profesorado

Resumen

Presentacion de los trabajos del monográfico APRENDIZAJE-SERVICIO (ApS): APRENDER DESDE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

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Publicado

2020-12-15

Número

Vol. 40 Núm. 1 (2021): MONOGRÁFICO APRENDIZAJE-SERVICIO (ApS): APRENDER DESDE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

Sección

EDITORIAL

Cómo citar

APRENDIZAJE-SERVICIO (ApS): APRENDER DESDE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL. (2020). Campo Abierto, Revista De Educación, 40(1), 1-4. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3950