SISTEMA DE VALORACIÓN PSICOEDUCATIVA PARA ANEES SORDOCIEGOS: UNA PROPUESTA DE TRABAJO

Autores/as

  • Inmaculada Sánchez Casado Autor

Palabras clave:

Educación Especial, Sordoceguera, Evaluación

Resumen

La nee sordoceguera es una patología recientemente diferenciada diagnósticamente (1999), dado la hiperconcrección del campo empírico y la complejidad de su planteamiento psicoeducativo. Como consecuencia falta un soporte propio psicopedagógico de actuación. En este artículo se analiza una propuesta de valoración diagnóstica aplicada dentro del esquema organizacional de los actuales servicios de apoyo psicopedagógico. Se añade algunos instrumentos de evaluación configurados específicamente para esta población

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Publicado

2021-11-22

Número

Vol. 21 Núm. 1 (2002): CARE

Sección

ESTUDIOS

Cómo citar

SISTEMA DE VALORACIÓN PSICOEDUCATIVA PARA ANEES SORDOCIEGOS: UNA PROPUESTA DE TRABAJO. (2021). Campo Abierto, Revista De Educación, 21(1), 119-138. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/4275