EL TEATRO DE SOMBRAS CHINESCAS

Authors

  • ROSA LUENGO GONZÁLEZ Facultad de Educación Universidad de Extremadura Autor
  • JAVIER ALCALÁ CALDERA Autor

Abstract

En este artículo exponemos la conveniencia del uso de la técnica del teatro de Sombras Chinescas en las distintas etapas de la Educación General Básica y Preescolar principalmente, para conseguir objetivos propios del Area de Didáctica de Lengua y la Literatura. Explicamos la metodología para llevarla a cabo en nuestras aulas de las Escuelas Universitarias de Magisterio basándonos en nuestra propia experiencia a través de los varios años de utilización con unos resultados óptimos.

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Published

2016-02-11

Issue

Section

EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS

How to Cite