EL PROFESORADO DE E.G.B. ANTE LA REFORMA EDUCATIVA: ACTITUDES Y OPINIONES ANTE LA REFORMA, SATISFACCION Y MOTIVACION LABORAL Y /0 PROFESIONAL

Abstract

Esta investigación tiene como objetivos analizar opiniones y actitudes del profesorado de E.G.B. ante cambios concretos que conlleva la LOGSE, por una parte, y por otra una aproximación al conocimiento del autoconcepto del profesorado y de su motivación y satisfacción laboral y/o profesional.
Entre las principales conclusiones que se pueden extraer del análisis de los resultados destacan las siguientes:

• El profesorado se manifiesta indeciso y receloso ante la LOGSE.
• Vivencia un clima laboral y profesional poco favorable para abordar cambios y reformas.
• Considera la presión ejercida por parte de la sociedad en general y de los padres en particular, negativa.
• Califica el control administrativo como excesivo.
• Estima que los Centros no cuentan con suficientes recursos tanto materiales como humanos.
• Considera que su valoración social ha bajado sensiblemente en los últimos años