Sobre a Revista
AVISO: O Campo Abierto não recebe nem inicia processos de revisão de trabalhos até 24 de setembro de 2024.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Campo Abierto é uma revista científica de publicação semestral, promovida e gerida pela Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade da Extremadura (UEx). Desde a sua criação, em 1982, a revista destina-se a investigadores, professores e membros da comunidade educativa em todas as etapas do sistema educativo, incluindo instituições de ensino superior dedicadas à formação de professores, docentes, psicólogos educacionais e psicólogos.
Inicialmente vocacionada para a divulgação de investigação educacional de qualidade na União Europeia e na América Latina, a Campo Abierto alargou o seu âmbito, aceitando agora trabalhos de interesse internacional sem limitações geográficas.
A revista publica artigos inéditos, teóricos e práticos, que apresentem resultados originais em diversas áreas, tais como metodologias de investigação e avaliação educacional; análise de sistemas educacionais e políticas públicas; evolução e história dos sistemas educacionais contemporâneos; reformas e inovações educacionais; qualidade e equidade na educação; didácticas específicas; seleção, formação e desenvolvimento profissional dos professores; cooperação internacional para o desenvolvimento da educação; psicologia da educação; psicologia do desenvolvimento nas suas diferentes fases; atenção psicoeducativa à diversidade; psicologia da deficiência; psicologia social no domínio da educação; programas de prevenção; tratamento de diferentes psicopatologias. Adicionalmente, e em casos excepcionais sob proposta da Direção, serão considerados para publicação trabalhos descritivos de experiências educativas inovadoras.
Campo Abierto publica principalmente em espanhol, mas também aceita manuscritos em português e inglês. A revista adopta políticas de acesso livre e emprega um rigoroso processo de revisão por pares duplamente cego.
