Vol. 40 Núm. 3 (2021): Nacionalismo en las aulas. La Didáctica de la Historia y la construcción de identidades

Publicado: 2021-10-13

MONOGRÁFICO 2021 - 1: Nacionalismo en las aulas.

NACIONALISMO EN LAS AULAS

Juan Luis de la Montaña Conchiña, Cesar Rina Simón (Autor)
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SOBRE EDUCACIÓN E IDENTIDAD NACIONAL

Ander Delgado, Ramón López Facal (Autor)
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LAS NARRATIVAS NACIONALES EN LA MENTE DE LOS ESTUDIANTES: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS Y PAUTAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO HISTÓRICO

César López Rodríguez (Autor)
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IDENTIDAD HISTÓRICA Y FORMAS DE EXPRESIÓN NACIONALISTA EN CONTEXTOS ESCOLARES MULTICULTURALES

Nilson Javier Ibagón-Martín, Javier J. Maquilón-Sánchez, Pedro Miralles-Martínez (Autor)
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EL ACTO ESCOLAR CONMEMORATIVO COMO RITUAL Y MECANISMO NACIONALIZADOR: UNA MIRADA DESDE EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EN ARGENTINA

María Celeste Armas (Autor)
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NARRATIVAS HISTÓRICAS Y PERCEPCIÓN NACIONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA UNA APROXIMACIÓN AL CONOCIMIENTO HISTÓRICO Y LA IDENTIDAD COLECTIVA DEL ALUMNADO VALENCIANO

Javier Fajardo Paños (Autor)
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ENSEÑAR HISTORIA PARA LEGITIMAR A UN RÉGIMEN: DISCURSOS HISTÓRICOS EN LOS LIBROS DE TEXTO DE LOS PRIMEROS MOMENTOS DEL FRANQUISMO (1938-1953)

Sara Prades Plaza (Autor)
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RESIGNIFICACIÓN DEL PATRIMONIO. ¿QUÉ SE PUEDE ENSEÑAR Y / O APRENDER HOY DEL MONUMENTO DEL VALLE DE LOS CAÍDOS?

José Ignacio Ortega Cervigón, Ángel Isidro Miguel García (Autor)
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LA ENSEÑANZA DE HISTORIA A TRAVÉS DE CONCEPTOS: CONSTRUCCIÓN Y DECONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL EN TORNO AL CONCEPTO DE ESPAÑA

Andrea María Ordóñez Cuevas (Autor)
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