Vol. 40 N.º 3 (2021): Nacionalismo en las aulas. La Didáctica de la Historia y la construcción de identidades

MONOGRÁFICO 2021 - 1: Nacionalismo en las aulas.

• NACIONALISMO EN LAS AULAS

  Juan Luis de la Montaña Conchiña, Cesar Rina Simón (Autor)

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• SOBRE EDUCACIÓN E IDENTIDAD NACIONAL

  Ander Delgado, Ramón López Facal (Autor)

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• LAS NARRATIVAS NACIONALES EN LA MENTE DE LOS ESTUDIANTES: PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS Y PAUTAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO HISTÓRICO

  César López Rodríguez (Autor)

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• IDENTIDAD HISTÓRICA Y FORMAS DE EXPRESIÓN NACIONALISTA EN CONTEXTOS ESCOLARES MULTICULTURALES

  Nilson Javier Ibagón-Martín, Javier J. Maquilón-Sánchez, Pedro Miralles-Martínez (Autor)

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• EL ACTO ESCOLAR CONMEMORATIVO COMO RITUAL Y MECANISMO NACIONALIZADOR: UNA MIRADA DESDE EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA EN ARGENTINA

  María Celeste Armas (Autor)

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• NARRATIVAS HISTÓRICAS Y PERCEPCIÓN NACIONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA UNA APROXIMACIÓN AL CONOCIMIENTO HISTÓRICO Y LA IDENTIDAD COLECTIVA DEL ALUMNADO VALENCIANO

  Javier Fajardo Paños (Autor)

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• ENSEÑAR HISTORIA PARA LEGITIMAR A UN RÉGIMEN: DISCURSOS HISTÓRICOS EN LOS LIBROS DE TEXTO DE LOS PRIMEROS MOMENTOS DEL FRANQUISMO (1938-1953)

  Sara Prades Plaza (Autor)

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• RESIGNIFICACIÓN DEL PATRIMONIO. ¿QUÉ SE PUEDE ENSEÑAR Y / O APRENDER HOY DEL MONUMENTO DEL VALLE DE LOS CAÍDOS?

  José Ignacio Ortega Cervigón, Ángel Isidro Miguel García (Autor)

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• LA ENSEÑANZA DE HISTORIA A TRAVÉS DE CONCEPTOS: CONSTRUCCIÓN Y DECONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL EN TORNO AL CONCEPTO DE ESPAÑA

  Andrea María Ordóñez Cuevas (Autor)

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