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Vol. 33 No. 1 (2014)
Vol. 33 No. 1 (2014)
Published:
2014-01-02
OTROS
IN MEMORIAM “Martín Guerrero, siempre Campo Abierto”
Consejo de Redacción Revista Campo Abierto (Autor)
9-10
PDF (Spanish)
ESTUDIOS
Una aplicación de la Teoría de los Conceptos Nucleares al estudio de la estructura cognitiva de los estudiantes de 9º y 12º años de escolaridad de Portugal sobre el concepto de probabilidad
Cesário Almeida, Luis Casas García, Ricardo Luengo González, (Autor)
13-35
PDF (Spanish)
Cambios hormonales por efecto de la terapia asistida con caballos en personas autistas
Carmen Tabares Sánchez, Florencio Vicente Castro, Susana Sánchez Herrera, Socorro Alejo, Javier Cubero Juánez (Autor)
37-46
PDF (Spanish)
Construcción y administración de un instrumento para la evaluación de los afectos hacia las matemáticas
Ana Caballero Carrasco, Eloísa Guerrero Barona, Lorenzo J. Blanco (Autor)
47-72
PDF (Spanish)
Aspectos vinculados al éxito académico y las expectativas del alumnado inmigrante en la Universidad
Maria Elena Cuenca Paris, Jose Luis Garcia Llamas (Autor)
73-96
PDF (Spanish)
Las representaciones geométricas en los libros de textos utilizados en la Comunidad Autónoma de Extremadura
Manuel Barrantes López, Marco López López, Manuel A. Fernández Leno (Autor)
97-116
PDF (Spanish)
Interculturalidad en clase de Francés Lengua Extranjera Actividades para abrirse al mundo
Remedios Ponce González (Autor)
117-136
PDF (Spanish)
A Inteligência Emocional na Gestão das Instituições Educativas em Portugal
João Ruivo, Sandra Rebelo (Autor)
137-150
PDF (Spanish)
FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Las metáforas personales de estudiantes de Psicopedagogía sobre el profesor y el aprendizaje.
Lucía Mellado, María Rosa Luengo, Juan Luis de la Montaña, A. Belén Borrachero, María Luisa Bermejo (Autor)
153-170
PDF (Spanish)
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