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Palavras-chave:
nuevas tecnologías; grupos de trabajo; formación permanente; práctica educacional, instrumento educacionalResumo
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Publicado
2000-06-01
Edição
Secção
ESTUDIOS
Como Citar
(2000). Campo Abierto, Revista De Educación, 17(1), 101-117. https://revista-campoabierto.unex.es/index.php/campoabierto/article/view/3995
